Kit de régulation et accompagnement TSA (ENFANT) — 11 outils PDF imprimés et envoyés chez vous

Le kit « Le TSA & moi — Version enfant » rassemble 11 fiches imprimées conçues pour donner à l'enfant autiste des repères concrets, visuels et adaptés à son fonctionnement — et aux adultes qui l'entourent des clés pour mieux ajuster leur posture.

Chaque fiche aborde une dimension précise : sensibilités sensorielles, signaux de montée en tension, besoins fondamentaux, communication sans les mots, régulation après une surcharge. L'ensemble forme un système cohérent, utilisable à la maison comme à l'école, qui aide l'enfant à passer du subi à l'exprimé : reconnaître son état, signaler ce dont il a besoin, retrouver la sécurité intérieure.

Ce que contient le kit (11 fiches imprimées)

1. Mon fonctionnement à moi Fiche recto-verso : le recto aide l'enfant à repérer ses sensibilités, ses signaux et ses ressources ; le verso aide l'adulte à comprendre ce qui se passe et à adapter sa réaction.

2–3–4. Mon échelle de bien-être — 3 formats Les 5 niveaux d'état interne (de la sécurité intérieure à la surcharge maximale), avec pour chacun les ressentis et les besoins associés. Disponibles en format classique, en version illustrée (pour les enfants qui ont du mal à verbaliser) et en format de poche à glisser dans le cartable.

5. Mon jeu de cartes à emporter Cartes « Mes besoins » et cartes « Mes ressources » prédécoupées et prêtes à ranger dans leurs pochettes. Permettent à l'enfant de montrer un besoin sans avoir à parler — particulièrement utile quand le langage devient difficile ou que la surcharge approche.

6. Mes besoins Les 9 besoins fondamentaux de l'enfant TSA (calme, temps, clarté, prévisibilité, pauses, contrôle, solitude, mouvement, sens) présentés de façon visuelle et accessible.

7. Ma fiche d'accompagnement Fiche structurée en 8 rubriques à compléter avec l'enfant : sensibilités, signaux, besoins, ajustements en classe, communication, après la surcharge, intérêts-ressources, lien école-famille. Peut être annexée au PAP.

8. Moi, tout simplement Fiche de présentation à partager avec les autres enfants ou les adultes de l'entourage : ce que j'adore, ce qui est difficile pour moi, ce qui m'aide. Une façon de se faire connaître sans se définir par ses difficultés.

9. Mon mémo d'adulte Rappel visuel pour les parents et enseignants sur comment sécuriser les transitions et prévenir les surcharges.

10. Mon journal de bord Page quotidienne d'auto-observation pour l'enfant : comment je me sens, ce que je remarque, ce dont j'ai besoin, ce que je choisis aujourd'hui.

11. Mon kit de régulation — guide d'utilisation Mode d'emploi complet pour s'approprier chaque outil du kit, à froid, puis dans l'action.

À qui s'adresse ce kit ?

Aux parents d'enfants TSA qui cherchent des outils concrets pour aider leur enfant à se comprendre et à communiquer ses besoins sans crise. Aux enseignants, AESH et équipes éducatives qui souhaitent un support clair à utiliser en classe ou en soutien individualisé. Aux professionnels (psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, thérapeutes) qui cherchent des fiches directement utilisables en séance ou à domicile.

Les points forts de ce kit

• Visuel et accessible — chaque fiche tient sur une page, lisible même en moment de tension.
• Non-pathologisant — le kit part du fonctionnement réel de l'enfant, pas de ce qu'il devrait corriger.
• Utilisable à tout moment — outils d'anticipation, de régulation dans l'instant et de récupération après surcharge.
• Personnalisable — espaces dédiés pour noter les ressources, les signaux et les rituels propres à chaque enfant.

Contenu du kit et mode de livraison

11 fiches imprimées, haute qualité graphique, expédiées sous enveloppe renforcée, dont :

• 3 formats d'échelle de bien-être (classique, illustrée, poche)
• 1 jeu de cartes besoins + ressources avec pochettes
• 1 fiche d'accompagnement annexable au PAP
• 1 fiche de présentation de soi pour l'entourage
• 1 journal de bord quotidien
• 1 guide d'utilisation complet

Expédition sous 3 à 5 jours ouvrés.

Conditions d'utilisation

Usage personnel ou en accompagnement individuel. La reproduction, la revente ou l'intégration dans une formation payante ne sont pas autorisées sans accord écrit.