L'Empathie-mètre enseignant-élève : où en est ma relation avec cet élève ? (numérique)

Certains jours, on accueille, on ajuste, on cherche des solutions avec l'élève. D'autres jours, fatigue et pression aidant, on gère le cadre et on enchaîne les réponses automatiques. C'est humain. L'Empathie-mètre vous aide à voir où vous en êtes, pour pouvoir choisir votre posture plutôt que la subir.

Cet outil décrit cinq niveaux de posture relationnelle, de l'indifférence à la connexion : indifférence, gestion, reconnaissance, accompagnement, connexion. Chaque niveau est traduit en gestes professionnels concrets, comme « Je nomme l'émotion observée » ou « Je co-construis des solutions avec l'élève ».

Ce que vous recevez
L'affiche en trois versions A4 : bleu-rouge, violet-jaune, et noir et blanc à colorier pour vous positionner. Une fiche d'utilisation de deux pages : quatre façons de s'en servir (seul, pour un élève précis, en équipe, en formation), une question pour monter d'un cran à chaque niveau, et des repères concrets.

Pour qui
Enseignants du primaire et du secondaire, AESH, CPE, formateurs, équipes éducatives.

Un outil de réflexion, pas d'évaluation
L'Empathie-mètre ne sert pas à juger ni à se comparer. Se situer bas sur l'échelle est souvent le signe d'une surcharge, pas d'un manque de bienveillance. L'objectif n'est pas d'être toujours en haut, mais de savoir où l'on est.

Format : PDF à télécharger immédiatement après commande, à imprimer librement pour un usage personnel, en classe ou en formation.

Participation libre et consciente
Choisissez le montant qui correspond à vos moyens et à la valeur que vous accordez à cet outil. Votre participation permet de continuer à créer des ressources pour une école plus humaine.